Sobre nosotros
Con un porcentaje de vulnerabilidad del 94%, según la definición de la Fundación para la Superación de la Pobreza, que conceptualiza la vulnerabilidad socioeconómica como la pérdida de bienestar derivada del riesgo vinculado a la variabilidad del ingreso, el Liceo Industrial de Recoleta enfrenta desafíos significativos que trascienden el ámbito curricular. Es imperativo abordar aspectos como el aumento de la retención escolar, con el propósito de mantener a los estudiantes en el sistema educativo y brindarles la oportunidad de construir una sólida trayectoria educativa, preparándose para su inserción exitosa en el ámbito laboral, la educación superior o el emprendimiento propio. Este enfoque se alinea con la visión del Liceo de ofrecer una educación de excelencia repleta de oportunidades.
En este contexto, el compromiso del Liceo Industrial de Recoleta se centra en la generación de oportunidades académicas y sociales, mediante un sólido respaldo socioemocional y curricular. La institución asume la responsabilidad de abordar el entorno desafiante que representa, reafirmando la convicción de que la educación es la clave fundamental para superar adversidades.
Es relevante señalar que el 74% de los estudiantes, se encuentra en condición de prioritarios en el promedio de los últimos cuatro años (2019-2022) mientras que el programa de Pro Retención abarca al 18% de la matrícula total en el mismo periodo. Este compromiso subraya la atención prioritaria que el Liceo dedica a aquellos estudiantes que enfrentan mayores dificultades, reforzando su misión de proporcionar oportunidades equitativas para todos.
En nuestra institución educativa, el 24% de la matrícula corresponde a estudiantes extranjeros, mientras que el 14% declara pertenecer a un pueblo originario. Garantizamos a nuestros estudiantes un ambiente seguro y libre de discriminación y violencia en todas sus formas, promoviendo la diversidad y el respeto mutuo.
Respecto a la procedencia geográfica, el 45% de nuestros estudiantes reside en la comuna de Recoleta, seguidos por alumnos de Conchalí y Huechuraba. Además, contamos con estudiantes provenientes de diversas comunas del sector norte y poniente, como Renca, Quinta Normal o Estación Central. Destacamos que el 5% de la matrícula proviene de comunas fuera de la provincia de Santiago, como Lampa, Colina o San Bernardo. Cada comuna aporta aspectos sociales particulares que enriquecen la diversidad y el intercambio cultural en nuestro Liceo.
En nuestro compromiso con la diversidad, también reconocemos la importancia de abordar la diversidad de género como un aspecto relevante. Fomentamos un ambiente inclusivo que respeta y valora las identidades de género, asegurando que todos los estudiantes se sientan aceptados y respaldados, sin importar su orientación o identidad de género.
Liceo Industrial de Recoleta
RBD: 10397 - 7
Reconocimiento Oficial
2690 del 22 julio del año 1982
Dependencia
Administración Delegada, Fundación de Solidaridad Romanos XII
Formación
Científica-Humanista
(1° y 2° medio)
Técnico Profesional, modalidad Dual (3° y 4° medio)
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Especialidades
Mecánica Automotriz
Mecánica Industrial
Contactos
+569 7876 7281
info@industrialderecoleta.cl
Nuestro Liceo cuenta con 17 salas de clases, 8 talleres, un laboratorio de ciencias, un gimnasio y un centro de recursos de aprendizaje, que se integra a un espacio de recursos de aprendizaje disponible todos los días para la comunidad educativa. La cual cuenta con materiales recreativos, como juegos de mesa y de agilidad mental, implementos deportivos como balones, además de una variada biblioteca con libros, revistas, textos y dispositivos digitales, que se presentan como una herramienta esencial para enriquecer y potenciar el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes. Esta iniciativa responde a objetivos específicos que buscan fomentar la participación activa, promover el desarrollo de habilidades digitales y elevar la calidad educativa en su conjunto.
Estos dispositivos brindan acceso a una amplia variedad de recursos educativos digitales, desde plataformas interactivas hasta material multimedia, permitiendo a los estudiantes explorar contenidos de manera dinámica y atractiva, enriqueciendo así su experiencia educativa.
Además, la integración de tablets, notebooks y PCs impulsa la capacidad de investigación independiente de los estudiantes, facilitando el acceso a información actualizada y fomentando el desarrollo de habilidades de búsqueda en línea. Este enfoque promueve la autonomía y el pensamiento crítico, cultivando un interés más profundo en el aprendizaje autodirigido.
En la era digital actual, adquirir competencias tecnológicas es esencial. El uso regular de estos dispositivos familiariza a los estudiantes con la tecnología y los prepara para enfrentar desafíos futuros en entornos laborales y educativos cada vez más digitalizados.
La personalización del aprendizaje es otra ventaja clave de estos dispositivos, ya que permiten adaptar el proceso educativo a las necesidades individuales de cada estudiante. Aplicaciones y programas educativos personalizables ofrecen la posibilidad de abordar diferentes estilos de aprendizaje, facilitando un enfoque más individualizado y efectivo.
La colaboración y la comunicación se ven mejoradas gracias a estos dispositivos, ya que facilitan la interacción entre estudiantes y profesores a través de plataformas educativas en línea, correos electrónicos y herramientas de colaboración en documentos. Esto crea un ambiente educativo más conectado y participativo.
La preparación para el mundo laboral también se ve favorecida por el uso regular de tecnología en el entorno educativo, ya que familiariza a los estudiantes con herramientas utilizadas en diversos sectores, brindándoles una ventaja al ingresar al mercado laboral.
Además, la implementación de tablets, notebooks y PCs contribuye a la sostenibilidad ambiental al reducir la necesidad de papel. Este enfoque no solo beneficia al medio ambiente, sino que también inculca a los estudiantes la importancia de adoptar prácticas ecoamigables, dejando claro nuestro compromiso con el medio ambiente y nuestra comunidad.
Actualmente, estamos trabajando en un proyecto para estandarizar nuestras salas de clases, permitiendo un máximo de 30 estudiantes, equipadas con dispositivos como televisores y audio, junto con sistemas de climatización. Asimismo, planeamos construir 6 nuevas salas con el mismo estándar. Además, el 40% de nuestro Liceo está destinado a áreas verdes, las cuales mantenemos regularmente para ofrecer un entorno de conexión y responsabilidad con el entorno natural.
Un área que identificamos como aspecto a mejorar es la infraestructura de Internet. Estamos fortaleciendo esta área para garantizar que, para el año 2024, toda la comunidad educativa tenga acceso a una red estable y confiable que respalde eficazmente los procesos de aprendizaje. Reconocemos la importancia de la conectividad en la educación actual y trabajamos en ello para asegurar un ambiente educativo digital eficiente y sin interrupciones.
En nuestro equipo educativo, reunimos a un total de 50 profesionales, entre ellos 31 profesores y profesoras, así como 19 asistentes que desempeñan roles fundamentales en la gestión de la convivencia, operaciones y administración. Cada miembro de nuestro equipo, desde su respectivo rol, comparte la responsabilidad de contribuir al proceso de enseñanza.
Nos comprometemos firmemente a cultivar la excelencia en la formación socioemocional, promoviendo la integración efectiva de la formación general con enfoques innovadores y metodologías activas de aprendizaje. Buscamos que todos nuestros profesionales se conviertan en expertos en estas áreas, demostrando un compromiso constante con el desarrollo integral de cada estudiante y brindando un entorno educativo en el que el aprendizaje y el cuidado son prioridades fundamentales.
Nuestro Liceo ofrece especialidades en mecánica automotriz y mecánica industrial con énfasis en máquinas herramientas. Actualmente, estamos explorando la posibilidad de incorporar la mención en construcciones metálicas, respondiendo así a la demanda del sector productivo en nuestro entorno local.
Además de proporcionar formación especializada en estas disciplinas, nos esforzamos por preparar a nuestros egresados y titulados para ingresar con éxito al competitivo mundo laboral. Asimismo, les brindamos las herramientas necesarias para afrontar los desafíos de una educación superior exigente y fomentamos su participación activa en el dinámico mundo del emprendimiento.
Nuestro compromiso con la educación técnico profesional se ve respaldado por colaboraciones significativas con diversas instituciones. Desde 2011, contamos con el respaldo de Chile Dual, una asociación que impulsa la excelencia en la formación técnica. A partir del año 2023, hemos fortalecido nuestra colaboración con la Fundación Irarrazabal, consolidando así nuestro compromiso con el desarrollo educativo.
En el ámbito de la educación superior, mantenemos relaciones estratégicas con varios centros educativos. Sin embargo, nuestra alianza más robusta se estableció en 2021 con INACAP, permitiéndonos ofrecer a nuestros estudiantes pasantías de alternancia de aproximadamente 80 horas al año en su centro ubicado en la comuna de Renca. Esta asociación ha enriquecido significativamente la experiencia educativa de nuestros jóvenes.
A nivel profesional, mantenemos vínculos valiosos con empresas líderes en el sector. Colaboramos estrechamente con ASTARA, una concesionaria de centros de mecánica automotriz en la Región Metropolitana. Asimismo, contamos con asociaciones estratégicas con TOTAL, enfocada en el área de mecánica industrial, y diversos talleres que contribuyen al dinamismo y la empleabilidad en el sector productivo de la zona centro norte de nuestra región.
En cuanto al apoyo integral a nuestros estudiantes, hemos tejido una red sólida con diversas organizaciones y profesionales en la comuna de Recoleta. Colaboramos con el servicio de Mejor Niñez y el programa LAZOS, así como con centros comunitarios, CESFAM y organizaciones privadas que brindan apoyo crucial en materia de salud mental a nuestros jóvenes.
Esta red de colaboraciones y alianzas se gestiona con el firme propósito de brindar a nuestros estudiantes oportunidades de calidad y un respaldo integral para su desarrollo personal y académico.
Nuestra institución ha demostrado un compromiso firme con la integración de la tecnología en el proceso educativo, destacando especialmente a través del programa Liceo Digital. En los últimos dos años, hemos llevado a cabo un proceso de transformación digital, reconfigurando todos nuestros canales de comunicación hacia formatos digitales más eficientes y accesibles.
Desde formularios interactivos hasta chats de atención automática en nuestras redes sociales y página web, hemos optimizado la interacción con la comunidad educativa. Además, hemos implementado correos institucionales para todos los estudiantes y funcionarios, así como el acceso gratuito a la plataforma de Google Workspace, creando un ecosistema digital robusto.
No solo nos enfocamos en la eficiencia digital, sino que también hemos adoptado una perspectiva decidida hacia la sostenibilidad ambiental. Con el objetivo de reducir al máximo el uso de papel, hemos implementado estrategias para fomentar prácticas ecoamigables. Este enfoque no solo beneficia al medio ambiente, sino que también promueve una conciencia ecológica entre nuestros estudiantes y la comunidad educativa.
Esta dualidad de fortalezas, combinando la integración tecnológica avanzada con un compromiso activo en la protección del medio ambiente, resalta nuestro compromiso con una educación moderna, eficiente y sostenible.
En nuestro Liceo, la promoción de una convivencia sana se erige como el eje central que no sólo facilita sino que también moviliza los aprendizajes. Abogamos por valores fundamentales como la reflexión, la autonomía, la solidaridad y la empatía, reconociendo que ningún establecimiento educacional puede permanecer ajeno a los desafíos y problemáticas sociales.
Trabajamos incansablemente cada día para equipar a nuestros profesionales con las competencias necesarias para afrontar, acompañar y guiar a los estudiantes frente a las dificultades, obstáculos y barreras que puedan surgir. En este espacio, no solo abordamos los desafíos de la convivencia, sino que también los transformamos en oportunidades de aprendizaje y motivación para el desarrollo personal de cada estudiante. De este modo, la convivencia se convierte en el motor que impulsa y enriquece el proceso educativo en nuestro Liceo.
En nuestro Liceo, entendemos que la evaluación es una herramienta fundamental para comprender el estado del aprendizaje, pero no constituye un fin en sí misma. Más bien, la consideramos como un medio que nos permite analizar y mejorar continuamente los procesos educativos. Las calificaciones, en este contexto, son simplemente la transformación de este análisis en un lenguaje común, un medio de comunicación estandarizado.
Enfocamos nuestra atención no solo en el resultado final de las evaluaciones, sino también en el proceso que lleva a ese resultado. Valoramos el aprendizaje desde el error, centrado en los y las estudiantes, mediante metodologías activas y en un entorno de alternancia desde primero medio. Nos interesa destacar que las calificaciones son un reflejo de un momento específico, pero nos concentramos en el proceso completo y en los resultados obtenidos para fortalecer y mejorar los aprendizajes necesarios para un desarrollo y excelencia académica sostenible a lo largo del tiempo.