PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
MISIÓN
Inspirar y potenciar a jóvenes del Liceo Industrial de Recoleta en un ambiente educativo inclusivo y diverso. Nos comprometemos a ofrecer una pedagogía activa e innovadora centrada en el estudiante , fomentando el desarrollo equilibrado de habilidades técnico profesionales y socioemocionales, formando ciudadanos comprometidos con su entorno social y natural, enfrentando los desafíos del siglo XXI con confianza y excelencia.
VISIÓN
Ser una institución técnico profesional pionera y líder, destacada por ser la puerta de acceso a un mundo de posibilidades. Donde la solidaridad y la excelencia se entrelazan, trascendiendo límites y creando un futuro próspero, repleto de oportunidades para cada uno de nuestros estudiantes.
NUESTROS FUNDAMENTOS EDUCATIVOS
Los fundamentos educativos del Liceo Industrial de Recoleta constituyen los pilares esenciales que orientan y dan forma a nuestra visión educativa. Estos principios no solo definen quiénes somos como institución, sino que también guían nuestras prácticas diarias y se integran en cada aspecto de la experiencia educativa.
EN BUSCA DE LA EXCELENCIA Y LA CALIDAD
La búsqueda constante de la excelencia y calidad educativa es el cimiento que sustenta nuestro compromiso con la formación de nuestros estudiantes. Este principio se traduce en un esfuerzo continuo por ofrecer un entorno educativo que no solo cumpla con los estándares académicos, sino que también estimule el pensamiento crítico, la creatividad y el desarrollo de habilidades técnicas y socioemocionales. Buscar la excelencia implica ir más allá de la enseñanza tradicional, adoptando enfoques pedagógicos innovadores que se adapten a las necesidades cambiantes de la sociedad y preparen a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.
DESARROLLO DE VALORES Y HABILIDADES TRANSVERSALES
Entendemos que la educación va más allá de la adquisición de conocimientos académicos. Por ello, nos dedicamos al desarrollo transversal de nuestros estudiantes, priorizando la formación de valores sólidos y habilidades del siglo XXI que les permitan enfrentar los retos de la vida con ética, empatía y responsabilidad. Fomentamos el trabajo en equipo, la colaboración, la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y la tolerancia a los cambios, reconociendo que estas habilidades son fundamentales en cualquier ámbito de la vida profesional, laboral y personal.
VALORACIÓN POR NUESTRA HISTORIA LOCAL Y LA DE NUESTROS ESTUDIANTE
La identidad de nuestra institución se nutre de la riqueza de nuestra historia local y de las experiencias de nuestros estudiantes. Es por ello, que nuestro lema es “Gobernar es Educar”. Valoramos y celebramos nuestras raíces, reconociendo que el conocimiento de nuestra historia local es esencial para comprender el presente y proyectar un futuro sólido. Nos esforzamos por integrar esta apreciación en el currículo, conectando el aprendizaje con la realidad local y promoviendo un sentido de pertenencia y orgullo por nuestra comunidad.
PREOCUPACIÓN POR EL MEDIO AMBIENTE
Como parte de nuestra responsabilidad social y compromiso con la sostenibilidad, nos preocupamos profundamente por el medio ambiente. Integramos la conciencia ambiental en nuestra educación, promoviendo prácticas ecológicas y fomentando la comprensión de la interdependencia entre la humanidad y el entorno natural. Inculcamos en nuestros estudiantes el respeto por la biodiversidad, la conservación de recursos y la importancia de ser ciudadanos comprometidos con la preservación del planeta.
COMPRENDIENDO LA TECNOLOGÍA COMO PARTE DE NUESTROS PROCESOS
La tecnología es una herramienta fundamental en la sociedad contemporánea y reconocemos su papel esencial en la formación de nuestros estudiantes. Más allá de ser solo una herramienta, la entendemos como parte fundamental de nuestros procesos educativos. Fomentamos el uso responsable y crítico de la tecnología, integrándola de manera efectiva en el aprendizaje para potenciar las habilidades digitales de los y las estudiantes. Nos esforzamos por estar a la vanguardia de las tendencias tecnológicas, asegurándonos de que los y las estudiantes estén preparados para enfrentar un mundo cada vez más digitalizado y conectado.
APRENDIENDO JUNTO A LA FAMILIA
Reconocemos la importancia crucial de la familia en el desarrollo y educación de los estudiantes. Nuestro enfoque educativo se extiende más allá de las aulas, buscando establecer una colaboración estrecha con las familias. Promovemos la participación activa de madres, padres y adultos cuidadores en el proceso educativo, compartiendo responsabilidades y celebrando logros juntos. Creemos que una educación de calidad se construye en asociación con las familias, estableciendo puentes de comunicación abierta y fortaleciendo los lazos entre el Liceo y el hogar.
EDUCACIÓN PARA SU PROYECTO DE VIDA
El aprendizaje, concebido como una herramienta para construir proyectos de vida significativos, es central en nuestra visión educativa. Nos esforzamos por brindar a los estudiantes las herramientas y habilidades necesarias para diseñar y perseguir sus propios proyectos de vida. Esto implica no sólo la adquisición de conocimientos académicos, sino también el desarrollo de habilidades socioemocionales, la autoconciencia y la capacidad de establecer metas a largo plazo. Consideramos que el aprendizaje no solo se trata de preparar a los estudiantes para el futuro, sino de empoderarles para que sean arquitectos activos de sus propias vidas, fomentando la continuación de estudios, la empleabilidad y el emprendimiento.
SOLIDARIA Y DEMOCRÁTICA
En nuestra concepción del aprendizaje, la solidaridad y la democracia son principios que guían la formación de ciudadanos responsables y comprometidos. Fomentamos un ambiente donde los estudiantes aprenden no solo a nivel individual, sino también en colaboración con sus pares, respetando la diversidad de opiniones y experiencias. Consideramos que la educación es un proceso solidario, donde cada logro contribuye al bienestar colectivo. Además, promovemos una estructura democrática en la toma de decisiones, donde se valora la participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa.
IDEARIO INSTITUCIONAL
VALORES
Consideramos un deber ineludible el atender las debilidades en el ámbito del desarrollo de habilidades sociales de nuestra población escolar, a través de los cuatro años promedio de su permanencia en el Liceo. El énfasis está puesto en aquellos aspectos que apuntan al individuo y su relación con el medio.